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RD: la ansiedad lidera las dificultades en la niñez y deja al descubierto una respuesta pública insuficiente

julio 10, 2026 · Redactor
RD: la ansiedad lidera las dificultades en la niñez y deja al descubierto una respuesta pública insuficiente
Foto: hoy.com.do

La ENHOGAR 2025 señala que el 10.5% de los niños y adolescentes de 5 a 17 años presenta al menos una dificultad de desarrollo o emocional; con la región Ozama a la cabeza y rezagos en asistencia médica.

República Dominicana enfrenta una alerta institucional en materia de salud mental infantil. De acuerdo con el módulo de Funcionamiento Infantil de la ENHOGAR 2025, alineado con estándares de la OMS y UNICEF, el 10.5% de los niños y niñas de 5 a 17 años presenta al menos una dificultad en algún dominio del desarrollo o de las emociones. La cifra pone en primer plano un costo social que desborda el discurso y obliga a vigilar con mayor rigor la respuesta pública.

La dificultad más extendida es “mostrarse muy ansioso(a), nervioso(a) o preocupado(a)”, con una incidencia de 4.6% en la población infantil y adolescente evaluada. Luego aparecen los problemas para “controlar el comportamiento”, con 2.4%, y los menores que dicen sentirse “muy tristes o deprimidos”, con 1.8%. El contraste resulta elocuente: las dificultades emocionales y psicológicas superan con amplitud a variables físicas como la dificultad para caminar, que registra 0.7%.

La mayor concentración de menores afectados se registra en la región Ozama o Metropolitana, donde el indicador llega a 14.1%, mientras Cibao Noroeste reporta 4.5%. Esa brecha territorial refuerza la necesidad de examinar si las prioridades públicas están respondiendo al deterioro real que atraviesan las familias, sobre todo en los entornos urbanos donde la presión social golpea con más fuerza.

El informe también advierte deficiencias alarmantes en los dispositivos de asistencia médica, un punto que agrava el cuadro y deja aún más visible la distancia entre la magnitud del problema y la capacidad de respuesta. Cuando la ansiedad encabeza las dificultades funcionales en la niñez, ya no se trata de una estadística aislada, sino de una advertencia sobre desgaste de gestión, servicios insuficientes y una deuda pendiente con la infancia que exige rendición de cuentas en lugar de complacencia.